Mikseri.net

#2 kirjoitettu 13.11.2007 09:20

Merkkasin vihkon reunoihin montako minuuttia oli oppituntia vielä jäljellä. Tein samaa myös sivariaikana aina kun jouduin koko päiväksi arkistoja seulomaan.

#3 kirjoitettu 13.11.2007 09:32

Pöytärummutin. Samalla soi riffit päässä.

#4 kirjoitettu 13.11.2007 09:58

Riotsin tunnilla rakennettiin pulpetille rata, jossa sormukset meni ja aiheutti ketjureaktion saaden lisää sormuksia liikkeelle ja niin edespäin. Muutenkin yleistä paskan jauhantaa kovaan ääneen ja vihkoon piirtelyä, nukkumista, ja kaikea muuta paitsi opiskelua.

Melkein yhtä levotonta, kun yläasteen viimesellä vuodella.

#5 kirjoitettu 13.11.2007 11:18

Missään muussa koulussa tylsiä tunteja ei varmaan olekaan...

Ainakin ammattikorkeakoulussa on muutamaan kertaan tullut huomattua ajatelleensa viimeisen puoli tuntia jotain aivan muuta kuin tunnin aihe.

- Ylipäätänsä kaikki verotukseen liittyvä on super-duper-über-tylsää.

- Usein myös lakiin liittyvä on tylsää.

- Verolakiin liittyvä on kuolettavaa.

- Yritystoiminnan perusteet-kurssi, jonka tunnit oli aina maanantai- ja keskiviikkoaamuisin klo 8.00 tuli muutaman käyntikerran jälkeen skipattua huomatessani, että kivempi se on kotona nukkua kuin auditoriossa. Vielä kun opettajan kinesiikka ei millään tavalla stimuloinut valveillaolonystyröitäni.

- Foreign cultures and customs-kurssilla meillä käy ulkomailta Suomeen tulleita, tai ulkomailla asuneita Suomalaisia kertomassa jonkin maan kulttuurista. Osa luennoitsijoista on vitun mielenkiinnottomia, eikä oikeasti pysty keskittymään, kun joku Azerbaizdanilainen Mullah selittää paskalla englannillaan ja tajuttomalla aksentillaan, kuinka kaunista heidän kilikili-musiikkinsa on ja kuinka kauniita kansallispukunsa ovat sekä muuta aivan kauheata diipadaapaa.

Kyseisellä kurssilla pisti myös vituttamaan Italiassa asunut suomalainen, jonka luento (2½ tuntia) koostui pääasiassa hänen pätemiseensä siitä, kuinka osaa puhua ja lausua italian kieltä oikein.

Tulkaa AMK:n! Täällä on hauskaa!

#6 kirjoitettu 13.11.2007 11:48

Mulla oli matikanopettajana sellainen kummallinen pikkumies joka kaikki tunnit papatti omaan partaansa monotonisella äänellä ja kopioi matikankirjan esimerkkilaskuja liitutaululle. Se teki sitä koko tunnin, eikä välittänyt mitä luokka siellä selkänsä takana teki, kunhan oltiin suht hiljaa. Ei edes koskaan kysynyt mitään kun joku poistui luokasta kesken tunnin. Pojat pelasivat useimmiten pidroa, ja jotkut tytöt käyttivät ajan tehokkaasti tekemällä muita läksyjä, jotkut jopa matematiikkaa. Minä taisin useimmiten juoda kahvia ja lueskella koulun kahviosta lainattuja Suomen Kuvalehtiä.

#7 kirjoitettu 13.11.2007 12:19

Tuttua kamaa. Suosittelen tunnilla nukkumista.

#8 kirjoitettu 13.11.2007 12:58

Ihmeellistä, mutta nyt kun ajattelen niin päivälukiossa ei ollut kyllä yhtään ainetta mikä ei olisi jollain tasolla kiinnostanut. Historiakin oli jees kun sitä opetti sellain oikeasti hauska ja rento opettaja.
Matematiikan/fysiikan opettaja oli ainoa mulkku, ja sekin oli lähinnä koomista katsella. Sellanen omalla paremmuudellaan auktoriteettia ylläpitävä (yritystä ainakin oli) harmaantuva ukko.

Aikuislukiossa oli myös kivaa. En löytänyt huonoa opettajaa, mutta toisaalta en mä monella kurssilla jaksanut tunneilla istuakaan kun niitä tuli muutenkin ysejä ja kymppejä.. Pitäis mennä takasin ja opiskella loppuun pirulauta...

#9 kirjoitettu 13.11.2007 15:20

Sudokut on aika kovia.

#10 kirjoitettu 13.11.2007 15:20

Nukahdin maantiedontunneilla helpommin kuin omassa sängyssäni. Samoin historiantunneilla, jos satuttiin videota katsomaan. Onneksi nuo kurssit on nyt käyty. Nyt on taas marraskuun kunniaksi opiskelumotivaatio laskenut, ja tänään pilkin ensimmäistä kertaa jopa englannin ja matikan tunneilla.

#11 kirjoitettu 13.11.2007 15:22

Oli niitä tylsiä tunteja ammattikoulussakin. Esimerkiksi matematiikan ja fysiikan tunnit. Meinasin aina nukahtaa. Itselläni sellaiset tunnit kuluivat parhaiten piirtelemällä ja ajattelemalla omia asioita.

#12 kirjoitettu 13.11.2007 16:15

diary kirjoitti:
Riotsin tunnilla rakennettiin pulpetille rata, jossa sormukset meni ja aiheutti ketjureaktion saaden lisää sormuksia liikkeelle ja niin edespäin.


Miksi meidän koulussa ei opetettu mellakointia?

#13 kirjoitettu 13.11.2007 16:26

Hihihihi ,te puhuttu ihan niinkuin lukiossa olisi tunteja joissa on varaa olla keskittymättä ihan. vitun. kovaa siihen menossao levaan juttuun ettei vaan tule nelosta kurssista, hihihi, miksi kaikki saavat 2x parempi arvosanoja kuin minä murto-osalla sitä keskittymistä? vittu minäö menen vetämään itseni jojoon

#14 kirjoitettu 13.11.2007 16:45

Silloin kun lukiossa oli tylsää, letitin tukkaani. Viimeisenä vuonna opettajat olivat jo tajunneet mistä kyseinen toiminto johtui ja vaihtoivat aihetta, tai ainakin elävöittivät kertomaansa, sillä sekunnilla kun aloitin letityksen.

HW ojensi Paranoyaa @ 16:46 13.11.2007

Paranoya kirjoitti:
opiskelia
Ootko oikeasti päässyt lukioon asti oppimatta että tuohon sanaan kuuluu j?

HW ojensi myös typoaan @ 16:48 13.11.2007

#15 kirjoitettu 13.11.2007 16:58

Minua häiritsee se, että tässä ikäänkuin oletetaan että muualla kuin lukiossa ei ole koskaan tylsää. Siitä paistaa läpi sellainen ajatus, että kirjoittaja luulee esim. ammattikoulun ja sen oppilaiden olevan jotenkin yksinkertaisempia.

#16 kirjoitettu 13.11.2007 17:25

Kielten tunnit ovat varmaan ainoita millä jaksan keskittyä. Ja filosofia ja yhteiskuntaoppi oli kans sellasia. Mutta muuten menee vähän miten sattuu ku kiinnostus tuntuu tippuvan jonnekin aika alas. Yleensä vain piirtelen kaikkiin vastaantuleviin papereihin tai höpötän lähellä istuvien kanssa. Toisinaan yritän katsoa opettajaan päin kiinnostuneen näköisenä, vaikka ajatukseni olisivat aivan jossain muualla.

Jos nyt esimerkkejä mainitaan niin tuossa kun oli yksi historian kurssi, tunnilla seuraaminen oli aivan nollassa kun meillä oli yhden kaverin kanssa paljon paremmat keskustelut keskenämme. Parodioitiin tyttöjuttuja ja sellasta. Sen puoleen oli kyllä melkosen hauska kurssi.

#17 kirjoitettu 13.11.2007 17:38

Rääväsuu kirjoitti:

Ei yksinkertaisempia, mutten kyllä ole keltään tutulta toistaiseksi kuullut, että amiksessa jotain olisi tarvinnut tehdä. Virran mukana vaan virtaa niin kokeista pääsee läpi vaivatta eikä lukuaineita edes ole kuin muutama tunti viikossa.


No itselleni tulee tässä heti mieleen paljon semmoista missä pitää olla vähintään yhtä skarppina kuin lukiossa jos haluaa pärjätä edes joten kuten ja joissa on helppo kyllästyä.

Käsi- ja taideteollisessa:

- tekninen piirtäminen
- taide- ja kulttuurihistoria
- rakennusperinne yms.

Media-assariksi pyrkiessä:

- englanti (tosin itsellä ei paljoa vaatinut kun on hyvä kielipää)
- kaikenlainen historia ja tietämys viestinnästä, taiteesta ja kulttuurista
- yritystoiminta, yhteiskuntaoppi
- html, css ynnä muiden kielien kurssit

#18 kirjoitettu 13.11.2007 17:49

Kauppiksessa jotkut läpihuutotunnit ovat olleet tylsiä, mutta joissain aineissa on saanut kyllä olla silmämunat kovana (ehhe hehhe) ja valveilla jos on halunnut päästä läpi ykköstä paremmalla numerolla. Olen kaksoistukinto-ihminen ja lukio on vielä pahempaa. Yhden ruotsin tunnin kun olet ilman että annat 100% itsestäsi niin olet kusessa. Homoe.

#19 kirjoitettu 13.11.2007 18:00

Rojola kirjoitti:
ruotsin tunnil ku mut komennettiin etupulpettiin istumaan niiin jäin katteleen ikkunasta ulos maantielle ja merkkasin vihkoon mitä autoja siitä ajo ohi. merkkasin merkin ja mallin ylös ja siit sit laskin mitä autoja meni eniten.


Meillä oli sellanen "aurinkokello" että kun yhen katulampun varjo osu yhen parvekkeen nurkkaan niin tunti oli ohi. Sitten vaan seurailtiin sen liikettä ja sitä kun se varjo läheni kohdettaan.

Yleisesti ottaen ammattikorkeakoulu oli enemmän perseestä kuin lukio.

#20 kirjoitettu 13.11.2007 18:22

Paranoya kirjoitti:
Kysynpä siis että mitä teillä oli tapana tehdä aikanne kuluksi tälläsillä tunneilla?


Ekana tulee mieleen se kun filosofian tunnilla tehtiin kaverin kaa ristikoita. Eka väsättiin ja sitte vaihettin ja ratkastiin toisen tekemä jne. Tosi paljon oppi filosofiasta siel..

Kylhän sitä aina jotain piirreltävää keksi yms. nykyään on hyvä ku ei oo pakko istuu jos on tylsää.. tai en ijä onks se ny niin hyvä..

#21 kirjoitettu 13.11.2007 18:37

Touhu89 kirjoitti:
Haaveilua, kellon tuijotusta, nukkumista, piirtelyä tai musiikin kuuntelua.. nämä nyt ensimmäisenä tulee mieleen


Koko 6-8 tuntia? No siinä ruppee olemaan kyllä biisit äkkiä kuunneltu ja piirustukset piirelty

#22 kirjoitettu 13.11.2007 19:25

Minulla on tapana yleensä tylsillä tunneilla piirrellä vihkoon kaikenlaisia epämääräisiä söhräyksiä ja kirjoitella jotain typeriä kommentteja, asiaan liittyviä tai liittymättömiä.

Ristinollaakin on tullut pelattua, ja yhdellä matikankurssilla seurattiin kaverin kanssa ikkunasta kun lähellä olevan talon porukat tuli kotiinsa/lähti sieltä.

Matikantunnilla voi myös opetella kirjoittamaan laskimella eri sanoja, haastavaksi sen tekee, ettei minun laskimestani löydy kaikkia kirjaimia.No, olen jokatapauksessa ylpeä siitä että osaan kirjoittaa "Magenta Skycode" laskimellani.

Opontunnilla virnuilen peikkopoikani kanssa.

Jaa..Nukkuminen on myös aika hyvä vaihtoehto.

#23 kirjoitettu 13.11.2007 19:36

Vihkojen tyhjät sivut olivat tietysti käteviä tylsillä tunneilla. Yksi pähkinä mitä monet kerrat ratkottiin oli 10x10 ruudun neliö, johon piti kirjoittaa luvut 1-100 numerojärjestyksessä sillä tavalla että piti liikkua numerosta seuraavaan oliko se nyt hyppäämällä yhden vai kahden ruudun yli liikkuessa vaaka- ja pystysuoraan ja yhden yli liikkuessa vinottain.

#24 kirjoitettu 13.11.2007 19:41

Original Free Soul kirjoitti:
Vihkojen tyhjät sivut olivat tietysti käteviä tylsillä tunneilla. Yksi pähkinä mitä monet kerrat ratkottiin oli 10x10 ruudun neliö, johon piti kirjoittaa luvut 1-100 numerojärjestyksessä sillä tavalla että piti liikkua numerosta seuraavaan oliko se nyt hyppäämällä yhden vai kahden ruudun yli liikkuessa vaaka- ja pystysuoraan ja yhden yli liikkuessa vinottain.


aa, tuttu peli ala-asteelta.. siinä aika kului mukavasti

#25 kirjoitettu 13.11.2007 19:53

Nevermind kirjoitti:
aa, tuttu peli ala-asteelta.. siinä aika kului mukavasti


Käypää ajankulua kaikenikäisille.

#26 kirjoitettu 13.11.2007 20:29

Paranoya kirjoitti:

Kysynpä siis että mitä teillä oli tapana tehdä aikanne kuluksi tälläsillä tunneilla?


Piirtelin vihkoon kaikenlaista, pohiskelin omiani ja pelasin laskimellani pelejä.

Haava TI-85

#27 kirjoitettu 13.11.2007 20:48

HW kirjoitti:

Ootko oikeasti päässyt lukioon asti oppimatta että tuohon sanaan kuuluu j?


Vertaa vaikka siihen, että minä olen sen lukion ihan suorittanutkin.

#28 kirjoitettu 13.11.2007 20:58

Historia oli pahin. pelkkää kalvosulkeista läpi lukion.

-- Jokainen sivu historiankirjasta oli ihan täynnä semmosta luikeroa.
vedin vaan muste-, tai lyijukynällä kaikki vapaat tilat täyteen semmosta mutkaista, hyvin tiivistä, viiva/koukerohässäkkää. En tiedä ymmärsikö tuota kukaan, mutta noin mie tein..

Juudiskin pääsi lukion läpi ihme kyllä

#29 kirjoitettu 13.11.2007 21:21

Minä onnistuin lukiosta käymään niistä kursseista tai aineista, joista en pitänyt, vain muutaman ekana vuonna. Sitten kävin vielä pari vuotta lukiota, ilman, että sain juuri yhtään kurssia läpi, mistä en pitänyt.

Eli en kovinkaan monesti mennyt tylsille tunneille. MEnin vain, jos ne sattuiva olemaan kiinnostavien tuntien välissä (ei ehtinyt käydä mitään järkevämpääkään tekemässä) tai jos muuten vain ei ollut muuta tekemistä kuin hiippailla koululla.

#30 kirjoitettu 13.11.2007 21:46

Haava kirjoitti:
ja pelasin laskimellani pelejä.

Haava TI-85


Joo, tähän meni mullakin monissa aineissa melkein kaikki aika. Harmittaa kun ainakaan niissä versioissa, mitä mun laskimessa oli ei ollut kenttiä kovinkaan pitkälle. Mariossa vain se yksi. Noh, otettiimpahan kilpaa, että kuka näpyttää sen nopeiten. En muista aikoja. Sitten Jezzball. Jezzballia ja tetristä, niitä pelasin eniten. Ja se oli paljon, huh!

#31 kirjoitettu 13.11.2007 21:51

Rääväsuu kirjoitti:
mutten kyllä ole keltään tutulta toistaiseksi kuullut, että amiksessa jotain olisi tarvinnut tehdä.


Hmm.. itse vaihdoin lukiosta amikseen, kylläkin YO-linjalle, matkailuvirkailijakoulutukseen. Ja kyllä on ollut paljon raskaampaa ja haastavampaa, kuin lukiossa ikinä. Amiksessa kun monesti ei pidetä kokeita, vaan on joku työprojekti tms. millä annetaan kurssista näyttö ja nämä on yleensä raskaita. Minä tykkään enemmän kokeista (en siis kokkipuolen oppilaista ja sekin on nykyään joku vitun "catering")kuin noista projekteista, kun en saa noita projekteja valmiiksi oikein millään. Sitten ne kurssit "roikkuu" nollana (palauttamaton työ) ja sitä pitäisi tehdä vapaa-ajalla ja viikkotunteja on niin paljon ettei puhettakaan, että jaksaisi..

Ja kyllä monissa ammattikoulun tehtävissä on älyllistä haastetta ollut enemmän kuin lukiossa. Noh, matikasta en tiedä, kun en kummassakaan koulussa ole sitä juuri opiskellut. Minun kohdalla se nyt vain on jotenkin sivuutettu.

JM muokkasi viestiä 21:51 13.11.2007
Ja siitä ruotsistakin pääsi läpi vitosella tai kutosella, tuurista riippuen, jos jaksoi vain käydä tunneilla. Mutta kun se oli oikeastaan matikkaakin pahempi aine tuon tunneilal käymisen suhteen, kun se oli vieläkin tylsempää. Matikka oli tylsää vain siksi, että en ymmärtänyt laisinkaan, mitä olisi pitänyt tehdä ja mitä opettaja puhui tai piirsi taululle.

#32 kirjoitettu 13.11.2007 21:59

Itse täytän tylsillä tunneilla lyijytäytekynän ja painelen ne kaikki lyyjyt sit takas siihe poksii. Se o aika kivaa hommaa. Ja sit pistän lyhyn lyijyn uudestaa ni se vie aikaa.
Tosin tämä o ammattikoulussa teoriatunneilla. Pajassa ollessa istuskelen vaa paikalla ja katon ku muut tekee hommaa. Jossai välissä saatan käydä ulkona. kivaa hommaa tää koulun käynti.

#33 kirjoitettu 14.11.2007 12:36

Touhu89 kirjoitti:
jamo89 kirjoitti:
Touhu89 kirjoitti:
Haaveilua, kellon tuijotusta, nukkumista, piirtelyä tai musiikin kuuntelua.. nämä nyt ensimmäisenä tulee mieleen


Koko 6-8 tuntia? No siinä ruppee olemaan kyllä biisit äkkiä kuunneltu ja piirustukset piirelty


Tämä tietenkin toimii vain tylsillä tunneilla, onneksi välissä on niitä mielenkiintoisiakin


AI SIELLÄ ON SEMMOSIAKIN!

#34 kirjoitettu 11.05.2009 20:02

Totta se on, joskus on niin tylsiä tunteja kuin olla vaan voi -.-"
yleensä jos näin on, joko piirtelen siellä takapenkissä ja kuuntelen musiikkia, kirjottelen jotain lyriikoita tai näprään kännykkää kyllä se tunti siinä jotenkuten vierähtää niilläkin virikkeillä. sit kun on vielä tekevinäänkin jotain niin jeasshh!

#35 kirjoitettu 11.05.2009 20:29

Olin lukiossa yhteensä 5 tuntia ja ne olivat jokainen niin saatanan tylsiä että lopetin.

#36 kirjoitettu 12.05.2009 07:20

Paranoya kirjoitti:

Mutta eiköhän se liene selvyys monelle että lukio vaatii paljon enemmän omistautumista ja panostamista kuin ammattikoulu jos haluaa selvitä hyvin numeroin.


Ainahan voi tehdä niinkuin minä. Ei omitaudu eikä tee töitä ja saa huonoja numeroita.

#37 kirjoitettu 12.05.2009 14:16

Tämmöstä meillä

#38 kirjoitettu 12.05.2009 14:54

Kaikkeahan sitä tuli puuhailtua. Pöytärummuttelua, levynkansien piirtelyä vihkoon, yleistä piirtelyä vihkoon, biisien sanojen kirjoittelua vihkoon ja joskus harvemmin tuli raavittua vihkoon myös nuottiviivasto ja rääpystettyä siihen joku päässä soiva melodia. Kaikkeen tuntui liittyvän se vihko jotenkin. Muutamilla matematiikantunneilla tuli myös irkattua vihkoon kaverin kanssa.

#39 kirjoitettu 12.05.2009 15:48

Joo, harvemmin sitä kyllä jaksaa keskittyä ellei ole oikeasti hyvä ja mielenkiintoinen opettaja. Jopa omat lempiaineet koki kovan muutoksen lukiossa, kun opetuksesta tuli niin mielenkiinnotonta.

Goatsemencommando kirjoitti:
Olin lukiossa yhteensä 5 tuntia ja ne olivat jokainen niin saatanan tylsiä että lopetin.

#40 kirjoitettu 12.05.2009 16:25

Oon amis.